Pais devem agir logo quando notam que irmão de autista é como Leila

"Na minha prática clínica, vejo que os irmãos, na maior parte das vezes, são grandes parceiros. Agredir, maltratar, não faz parte da nossa cultura", segundo o psiquiatra. Isso não significa que não ocorram desentendimentos, mas, segundo ele, são problemas comuns, típicos entre irmãos. E quanto mais próximas as idades, mais fácil se torna o relacionamento.

 

"O irmão mais jovem lida melhor com a situação, pois já nasceu naquele ambiente", fala o médico, afirmando que bullying em família, como ocorre na novela, é inadmissível. Em casos assim, é preciso procurar com urgência ajuda profissional para resolver a situação o mais rapidamente possível.

 

 

Para que a família viva em harmonia e não haja discriminações, o mais importante é a atitude dos pais. Quando não existe uma camaradagem maior entre os irmãos, é porque há questões dentro da própria família que precisam ser esclarecidas.

"Há pais que evitam falar que o filho é autista, outros nem aceitam o autismo. Quando isso acontece, toda a família sofre as consequências, incluindo os outros irmãos", afirma Belisário. Ele diz que é preciso incluir as crianças ou jovens não autistas no tratamento. Se os pais delegarem responsabilidades, a relação entre todos se tornará cada vez melhor.

 

Francisco Paiva Júnior, pai de Giovani, 6 anos, autista, e de Samanta, 4 anos, concorda com Belisário. Jornalista e escritor, ele é editor-chefe da revista Autismo e autor do livro "Autismo – Não Espere, Aja Logo!". Para ele, a integração entre os irmãos é necessária, mas deve ser feita com cuidado para não colocar responsabilidades acima do que o irmão não autista possa administrar. Tem de ser um prazer, não um fardo. "Ter a consciência de que todos, juntos, podem ajudar foi o caminho que encontramos em casa”, diz ele.

Paiva Júnior conta que Giovani passou por três fases com a irmã. No início, ele a ignorava. Depois, passaram a brigar. "O Giovani tomava coisas dela e a irritava para vê-la chorar", conta. Agora brincam (e brigam) como qualquer dupla de irmãos com idades próximas. "Mas brincam muito mais do que brigam, lógico. E interagem, aprontam molecagens juntos".
 

 

 

Em relação a dar mais atenção a um filho do que a outro, Paiva Júnior afirma que, em sua casa, isso não acontece. "É muito importante ter consciência de que cada membro da família tem direito à mesma quantidade de atenção. Isso não é fácil, já que é natural dedicar-se mais a quem tem uma necessidade especial, mas é preciso reservar um tempo para todos, inclusive para si mesmo".

 

No caso dos irmãos Giovani e Samanta, a integração entre os dois foi realizada por meio de jogos em que cada um precisa esperar a sua vez, mostrando que todos têm seu tempo e sua chance.

"No início, foi bem complicado, mas logo eles entenderam as regras e a brincadeira fluiu. Fizemos isso com jogos simples. Depois, usamos um tablet, com aplicativos de brinquedos virtuais. A partir daí, foi natural que os dois se integrassem e aprendessem a respeitar a vez um do outro no dia a dia".

Além de jogos, virtuais ou não, a aproximação também pode ser feita de outras maneiras. "É preciso incentivar atividades em família, como viagens, passeios, cinema, andar de bicicleta, jogar bola", fala Márcia Paiva, psicomotrista e pedagoga da Assessoria Educacional Terceiro Passo e especializada em educação infantil pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo).

Para ela, é positivo para o filho que não é autista se sentir parte importante no desenvolvimento do irmão. Juntos, eles podem fazer uma pintura, montar um quebra-cabeça, ler um livro. Ou seja: atividades em que ambos se sintam bem. 
 

O que se aprende em casa também acaba sendo levado para atividades fora da família.  Hoje, Samanta ajuda Giovani em várias situações, principalmente junto a outras crianças, convidando o garoto para as brincadeiras. A irmã também desenvolveu métodos próprios de se comunicar com o irmão. 
 

Sem que os pais ensinassem, sempre que Samanta faz uma pergunta a Giovani e ele não responde de imediato, ela aprendeu a ficar na frente dele e falar bem devagar, para que ele compreenda. Se não tiver resposta, ela mesma facilita a vida do irmão, dando duas opções: sim ou não.

"É muito bonito ver como ela aprendeu isso sem que ninguém ensinasse, apenas nos observando e tendo a percepção de que o irmão precisa desse tempo a mais para responder", conta o pai, acrescentando que todos em uma família com uma criança autista precisam de acompanhamento profissional. Samanta passa por sessões com psicólogos. E sua relação com Giovani caminha para se tornar mais forte a cada dia.